奥尔夫音乐课程教案展示（附：奥尔夫教程下载）
老师接待工作：
课前两分钟接待小朋友进入活动室，两位教师同时在门口迎接小朋友及家长。配课教师负责接待，主课教师引导小朋友进入活动室做准备活动。
音乐活动环节
一．【奥尔夫教程】音乐活动名称：《粉刷匠》
二．【奥尔夫教程】音乐教学目标：
1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围
2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏
3、培养幼儿亲自参与音乐表演，感受音乐的愉悦情绪
三．【奥尔夫教程】音乐教学重点：
1．声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏
四．【奥尔夫教程】音乐教具准备：
1.CD：《蛙蛙快乐颂》、《粉刷匠》、《再见歌》
2.乐器：节奏棒
3.旧报纸做的刷子、画好的粉刷图片、彩色贴纸
五．【奥尔夫教程】音乐教学内容：
A．音乐热身律动：《蛙蛙快乐颂》（5分）
1.主班老师请小朋友站到自己的位置（地板上贴好的标记）
2.配班老师放音乐，主班老师带领小朋友随音乐一起做音乐律动
3.做完音乐律动后，主班老师请小朋友坐在自己的位置上
4.音乐提示：刚开始，小朋友只要跟着音乐动起来就可以
B．音乐聆听游戏（10分）
1.唱名字
老师依次用强弱不同的声音叫小朋友的名字，请小朋友用动作或声音作出回
应
例如：（老师）× × × ×│× × ×（幼儿）做动作：站起来、举手；
贝 贝 贝 贝 在哪里？
或者说“哎”“到”“这儿”等话回应
2.音乐问候
老师和小朋友拍手互相进行音乐问候
例如:（老师）唱：1 2 3 4︱ 5－︱ 5 4 3 2︱ 1－‖
小 朋友 们 好 小 朋友 们 好
（小朋友）唱：1 2 3 4︱ 5－︱ 5 4 3 2︱ 1－‖
老 师 好 老 师 好
3.听《粉刷匠》伴奏音乐
①师：老师的手真灵巧，喜欢跟着音乐跳。小朋友认真听，认真看，老师的手跟着音乐怎么跳舞的？一会儿老师请你们的小手跟着音乐一起跳舞。
②配班老师放音乐，主班老师手有节奏的做动作
③老师请小朋友一起跟音乐模仿做手的动作
④老师鼓励、表扬小朋友们的表现
附手的律动：
第一个乐句：胸前拍手
第二个乐句：前平举左右晃手
第三个乐句：前平举双手交替上下做刷墙动作
第四个乐句：伸出食指，双手分别交替点自己的鼻子
奥尔夫教程下载相关推荐：
1、奥尔夫音乐故事儿童音乐故事宝盒奥尔夫音乐启蒙认识音乐
2、奥尔夫春夏秋冬,音乐故事、奥尔夫音乐童谣音乐欣赏音乐素质培养。
3、奥尔夫音乐课程教案＿幼儿园音乐课教案
4、奥尔夫各年龄教学目标,奥尔夫学习内容及教学步骤若干.
5、奥尔夫音乐早教培训机构开设所需要的相关运营资料介绍
6、奥尔夫美育教案_奥尔夫音乐教案下载,60个故事60个教案。
7、奥尔夫音乐教学法全套资料(参考),奥尔夫音乐教案相关资料下载。
8、奥尔夫音乐游戏视频10VCD，奥尔夫音乐游戏教案配套教材下载
、
本资源来源于 网络 付费网站 付费收集而来, 随时收集更新资源 本站专注搜集和分享各种付费网站资源,感谢您的信任
资源下载地址:
游客，如果您要查看本帖隐藏内容请 回复>>> 开通VIP无需回帖直接下载VIP通道
本站所有资源都来源于网络收集,网友提供或者交换而来!
如果侵犯了您的权益,请及时联系客服,我们即刻删除!
|
发表于 2022-11-24 23:15:18
