全市基层党建骨干培训班交流材料：坚持“三抓”强化“三力”

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全市基层党建骨干培训班交流材料：坚持“三抓”强化“三力” 本文简介：

?我这有本公文写作秘籍??xx市xx镇在开展支部主题党日活动中，结合党员实际，聚焦深学实做，坚持抓好深学活学、关怀激励、教育引导，努力在强化吸引力、增强凝聚力、提升战斗力上下功夫，使支部主题党日活动日益成为推进“两学一做”学习教育向深处走、往实处落的有效载体，成为发挥党支部主体作用、加强党员教育管理

全市基层党建骨干培训班交流材料：坚持“三抓”强化“三力” 本文内容：

　　?我这有本公文写作秘籍

? ?xx市xx镇在开展支部主题党日活动中，结合党员实际，聚焦深学实做，坚持抓好深学活学、关怀激励、教育引导，努力在强化吸引力、增强凝聚力、提升战斗力上下功夫，使支部主题党日活动日益成为推进“两学一做”学习教育向深处走、往实处落的有效载体，成为发挥党支部主体作用、加强党员教育管理的有力抓手。

　　一、抓好深学活学，强化吸引力。

? ?一是定好“调子”，让支部主题党日接地气、受欢迎。党支部与党员接触最多、联系最紧，支部主题党日活动，“调子”定高就会显得“空”和“远”、定低则“党味儿”就“淡”。为此，我们坚持支部主题党日召开前做好调查摸底，详细了解党员普遍存在什么问题、关心什么事情，将上级党委要求与党员关心关注情况结合起来定好“调子”，让支部主题党日上联天线、下接地气，更加受欢迎。如，《人民的名义》电视剧播出后，广大党员高度关注，很感兴趣，我们就将当月支部主题党日活动的主题确定为“看《人民的名义》、做合格共产党员”，在完成讲党课的基础上，引导党员畅谈观后感。全镇220余名普通党员踊跃发言。

? ?二是制作“口袋书”，让党员随时随地都有“充电宝”。针对不同党员群体特点，把“两学一做”学习教育、全面从严治党要求、习近平总书记经典讲话语录、市委重大决策部署等党建工作应知应会知识，整理编印“小卡片”、“微型书”、“口袋书”5000余份，发放到每名党员手中，让党员随身携带，方便他们随时学习。

? ?三是联合“手拉手”，让有意义的事情做得更有“意思”。针对各党支部地域不同、条件不同等实际，改变过去“单枪匹马”组织、“宅在室内”学习方式，广泛开展“相互携手”、“走向室外”活动。多个党支部组织党员到袁书堂纪念馆、左觉农纪念堂、百里丹渠实地感受先辈先烈、先进典型事迹，让党员在学习中接受教育、锤炼党性。

? ?四是开展“小测试”，让党员增强“赶考”意识。把“两学一做”学习教育基本知识、推进基层党组织建设基本常识、市委和镇党委决策部署发展理念汇总起来，编入题库，每月一考，并

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